常州市第二十四中學創辦時間在1929年，其是一所傳統與現代融合的公辦初中學校。該校注重提升課程品質，構建“雅慧課程”體系。探索“協商式分層走班教學”，使學生在最近發展區獲得更大進步。開展“情智生長的課堂”研究，推進“互聯網+時代課堂教學范式研究”，探索互聯網環境下的教學創新。