這位與1925年12月4日出生在加拿大蒙代爾鎮的世界著名心理學家，在從事心理研究的過程中，先后提出了社會學習理論，以及對實驗心理學、社會心理學等領域有著重要影響力理論，并且一生還先后著有《行為矯正原理》、《通過榜樣時間進行行為矯正》等心里著作，他在認知心理學以及人本主義心理學方面有著較高的地位，是社會學習理論的奠基者和創始人。